Aluna:
Cristiane Zucoloto Bigui
Gabriela
Candido Cabral Bonze
Curso:
Proinfo -100h
Plano
de Aula
Escola:
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Série: 4ª
Disciplina:
Geografia / Informática
Carga horária: 3
aulas
Objetivo Geral:
Essa
disciplina tem por finalidade desenvolver a capacidade crítica
doa alunos acerca do tema, enfatizando as habilidades para a
utilização do editor de texto, principalmente na
formatação de textos.
Objetivos Específicos:
- Compreender os desafios para diminuir a poluição e o efeito estufa;
- Promover a utilização dos recursos do editor de texto;
- Identificar os critérios para a formatação de um texto.
Conteúdos de
Ensino:
Tema: Os
desafios para diminuir a poluição e conter o efeito
estufa
- 1º Momento:
Será abordado para
a turma a questão dos desafios para diminuir a poluição
e conter o efeito estufa. Em seguida os alunos deverão
realizar uma pesquisa sobre o tema utilizando a internet e o
hipertexto para que em seguida tenham conhecimento para elaborarem
em grupo de 4 alunos um texto de no máximo 15 linhas sobre o
tema acima.
- 2º Momento:
Aula no Laboratório
de Informática. Após terem realizado a tarefa do
primeiro momento, os alunos irão digitalizar o texto que
redigiram e fazer a formatação pedida pelo professor (
título- arial 14 e negrito e centralizado, texto- arial 12,
justificado) e logo em seguida será explicado a importância
de como saber utilizar corretamente o editor de texto para que saia
bem estruturado.
- 3º Momento:
Nesse momento será
a entrega da atividade ao professor, digitada e impressa por cada
grupo.
Metodologia de Ensino:
- Aula expositiva dialogada sobre o tema;
- Aula no Laboratório de Informática para pesquisa, editoração do texto e sua formatação devida;
- Entrega do trabalho pronto.
Recursos Didáticos:
- Computador;
- Quadro;
- Giz.
Avaliação
do Processo de ensino-aprendizagem:
- Observação na produção do trabalho no Laboratório de Informática (Assiduidade na aula, participação, interesse e rendimento na tarefa);
- Avaliação do processo final do trabalho (trabalho digitado e formatado dentro das normas estabelecidas).
Referências
Bibliográficas:
http://www.ufpa.br/dicas/ms/wor-for.htmhttp://www.ufpa.br/dicas/ms/wor-for.htm
